lunes, 19 de diciembre de 2011

La zapatera prodigiosa.(F.Garcia Lorca)







-La obra de la zapatera prodigiosa trata de una mujer que se casa con un zapatero y el es mas mayor que ella y a ella le gusta mucho hablar con la gente de la calle y al marido eso no le gusta y ella dice ke se caso por acerle caso al compadre Manuel. Un día el marido cogió y se fue de el pueblo y ella monto en la zapatería una taberna y todo el mundo se metía con ella y le cantaban coplas inventadas para cabrearla una mañana llego un titiritero y se puso a contarle historias y era el marido de la zapatera ella se volvió loca al volverlo a ver.

OPINIÓN PERSONAL: Me a parecido una obra divertida y lo que mas me a gustado es que la hiciéramos en clase con los personajes me reí mucho y me gustó.

el rayo de luna (Becquer)



-Es una obra hecha por Becquer que trata de un rayo de luna que se le aparece y se piensa que es una mujer y no para de buscarla se vuelve medio loco creyendo que esa mujer existe y no existes es una obra de ensueño de amor y cree que es la mujer de sus sueños


OPINIÓN PERSONAL: Me gustó mucho esta obra por la forma de expresarse y por el desengaño que se llevó.

Arabia Saudí otorga el voto a las mujeres.




El rey Abdalá anuncia que podrán votar y ser candidatas en las elecciones municipales de dentro de cuatro años.- Es el único país del mundo donde las mujeres no tienen derecho a sufragio por el hecho de serlo.- Las activistas del país reaccionan con optimismo cauto 

 

 OPINIÓN PERSONAL:  Yo pienso que esto se debería de haber puesto el voto hacia las mujeres antes que es una falta de discriminación impresionante y esto no se debería de permitir porque todas las personas somos iguales aunque cambiemos de genero.


LA ORACIÓN COMPUESTA


1. Subraya los verbos de las siguientes oraciones y di si son simples o completas. Indica el número de oraciones que hay dentro de cada una de ellas.
a) Al atardecer hubo una gran tormenta y llovió mucho.
Compuesta, tiene dos oraciones.
b) Llegaron agotados, pero siguieron caminando.
Compuesta, tiene dos oraciones.
c)Se ocultó entre los árboles, esperó y entró en la casa.
Compuesta, tiene tres oraciones.
d)Ayer compramos varias películas y un vídeo.
Simple, tiene una sola oración.
e) Me gusta tu vestido, es muy original.
Compuesta, tiene dos oraciones.
g) Vinieron a verme mis tíos y mis primos.
Simple, tiene una sola oración
h) ¿Quieres un café o te traigo un zumo?
Compuesta, tiene dos oraciones.


2. Une una oración de la columna A) con una de B), según mejor convenga, utilizando los nexos y ( y su variante e),ni (= y no):
El domingo iré a León y visitaré la catedral.
No vino a mi fiesta y no se disculpó.
Este invierno llovió mucho e hizo mucho frío.
Ni sabe hacerlo ni quiere aprender.
No dispongo de mucho tiempo libre ni me apetece salir.
Es muy decidido y tiene las ideas muy claras.
He leído un libro y he escrito tres poemas.



3. Sólo una de las dos oraciones que integran las compuestas es verdadera: ¿qué nexo utilizarías para unirlas?
b) Se matriculará en la Universidad o se pondrá a trabajar.
c) Llámame o escríbeme.
 


4. Pon una pega u obstáculo a las siguientes afirmaciones
Es muy inteligente, pero despistado también.
Yo le di muchos consejos, mas no me hizo caso.
La casa es muy bonita, pero pequeña.
Quiere ganar mucho dinero, pero tiene dificultades.
No me llames tanto por teléfono, sino no tendremos nada de que hablar en persona.
Se está bien aquí, pero hay muchos insectos.
 



5. Añade una oración que explique o aclare el significado de las siguientes:
a)Es un violinista, o sea, músico.
b)Nunca quiere ceder, es decir, al final se queda ella con la última palabra.
c)Es un animal omnívoro, esto es, un animal que como de todo.
d)Mi hermano tiene hidrofobia, o sea, miedo al agua.


 
7. Completa el siguiente texto con los nexos apropiados (y (e), ni, o, pero, mas, sino, o sea).
Se subió al primer tren que vio pasar y dejó volar su imaginación. Estaba relajada y casi no pensaba en nada; pero enseguida el revisor la devolvió a la realidad. ¡No tenía billete! Así que debía apearse o pagar un recargo. No la atraía ni una idea ni otra; mas tenía que tomar una decisión, pero, además, enseguida.


 

miércoles, 14 de diciembre de 2011

biografia de Federico Garcia Lorca

 



Federico García Lorca (Fuente Vaqueros,Granada, 5 de junio de 1898 – entre Víznar y Alfacar, ibídem, 18 de agosto de 1936) fue un poeta, dramaturgo y prosista español, también conocido por su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada Generación del 27, es el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura española del siglo XX. Como dramaturgo, se le considera una de las cimas del teatro español del siglo XX, junto con Valle-Inclán y Buero Vallejo.
Murió ejecutado tras la sublevación militar de la Guerra Civil Española, por su afinidad con el Frente Popular y por ser abiertamente homosexual.
 

Actividades

1-Identifica cuáles de estos enunciados ofrecen una información completa:

a)En el cine una película divertida:No ofrecen una información completa
b)Ayer no llovió en todo el día:Sí ofrece una información completa
c)Mañana comienzan las clases:Sí ofrece una información completa
d)La profesora de inglés:No ofrece una información completa
e)En su bici por el parque:No ofrecen una información completa
f)Con el dinero ahorrando me compraré una bici:Sí ofrecen una información completa

2-Clasifica las palabras de la actividad 1 en:sustantivos, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones, pronombres, artículos, posesivos, demostrativos, indefinidos.Después di qué falta en las que están incompletas.

Preposiciones:En, el, de, por, con
Verbos:Comienzan, compraré
Adjetivos:Divertida, ingles, porque, bici
Conjunciones:No
Posesivos:Su, me

3-Teniendo en cuenta que el sujeto concuerda (es decir coincide) con el verbo en número y persona, añade un sujeto a cada una de las oraciones siguientes( el sujeto puede llevar complementos)

a)Nosotros llegamos ayer por la noche.
b)Él no os gustará
c)No me convencieron nada
d)Esa canción la canta ella
e)Él fue impresionante
f)Tú aún no me has dicho la verdad.

7)Por su significado las oraciones pueden ser:enunciativas, interrogativas, exclamativas, exhortativas, dubitativas o desiderativas.Clasifica las siguientes oraciones:

a)¡Qué frío hace!:Exclamativa
b)Tal vez me están esperando:Dubitativa
c)¡Ojala me invite a su cumpleaños!:Desiderativa
d)No llegues tarde:Exhortativa
e)¿Quieres algo?:Interrogativa
f)Te traigo un regalito:Enunciativa